29 Aralık 2011 Perşembe

2011'in en iyi 10 kitabı


Edebiyat eleştirmenleri yılın en iyi kitaplarını ntvmsnbc için seçti. İşte 2011'in en iyi 10 kitabı...


İşte 10'dan geriye doğru 2011'de yayımlanan en iyi 10 kitap:
10- Javier Marias - Yarınki Yüzün

9- Ayhan Geçgin - Son Adım

8- Umberto Eco - Prag Mezarlığı

7- Hakan Günday - Az

6- David Foster Wallace - İğrenç Adamlarla Kısa Görüşmeler

5- Ahmet Büke - Ekmek ve Zeytin

4- Orhan Pamuk - Saf ve Düşünceli Romancı

3- Barış Bıçakçı - Sinek Isırıklarının Müellifi

2- Murathan Mungan - Şairin Romanı

1- Leyla Erbil - Kalan

JÜRİ:
*
Burcu Aktaş, Eleştirmen
*Metin Celal, Eleştirmen
*Kaya Genç, Yazar
*Murat Gülsoy, Yazar
*Semih Gümüş, Eleştirmen
*Ntvmsnbc Kültür Sanat
*Ahmet Tulgar, Yazar
*Ömer Türkeş, Eleştirmen
*Oylum Yılmaz, Eleştirmen


Alıntılanan Çevrimiçi Kaynak:http://www.ntvmsnbc.com/id/25309597/

27 Aralık 2011 Salı

Ünlü yazarların gizli yaşamları

Javier Marías, Yazınsal Yaşamlar’da, ünlü yazarları, gerçeklerden sapmadan nerdeyse birer roman kişisine dönüştürüyor; onların gizli dileğinin de bu olduğu inancıyla.

 İspanyol romancı ve deneme yazarı Javier Marías, Yazınsal Yaşamlar için kaleme aldığı ilginç önsözünde bu kitabın kendisi için ne anlama geldiğini şu sözlerle özetliyor:
“Geçen zamanla birlikte farkına vardım ki, yazdığım tüm kitaplardan zevk almama karşın, en çok bu kitabımı yazarken eğlenmişim. Belki de nedeni ‘yazılmış’ olmalarının yanı sıra, bu ‘yaşam’ların okunmuş da olmalarıdır.”
Isak Dinesen’in gerçek imgesi çok uzun zamandan beri zarif, gizem dolu, hayaleti andıran yaşlı bir kadındı, ta ki sinema, bu imgenin yerine aşırı romantik, belki hafifçe aptal, ıstırap içinde bir sömürge aristokratını yerleştirinceye dek. Barones Blixen romantik ve aristokrat olmadığından değil yine de onun bu rolü oynadığını söylemek daha doğru olur en azından Isak Dinesen’den beri; yani Afrika’da geçen uzun ve başarısız yılların ardından Danimarka’ya dönüp bu ve başka mahlaslarla kitap yayımlamaya başladıktan sonra. “Yaşlandıkça maskeler takıyoruz, yaşımıza göre maskeler ve gençler göründüğümüz gibi olduğumuzu sanıyorlar ama bu doğru değil.” (İhtiyar Isak Dinesen’ adlı anlatıdan…)
Javier Marías, birçok ülkede büyük ilgi gören Yazınsal Yaşamlar’da, ünlü yazarların kısa yaşam öykülerini sevecen ve saygılı, ama bir hayli de alaycı bir yaklaşımla sunuyor. Faulkner ve Conrad’dan James Joyce ve Henry James’e, Arthur Conan Doyle ve Robert Louis Stevenson’dan Turgenyev ve Thomas Mann’a, Rainer Maria Rilke ve Malcolm Lowry’den Rimbaud ve Oscar Wilde’a, Mişima’dan Laurence Sterne’e, pek çok yazarı, gerçeklerden sapmadan nerdeyse birer roman kişisine dönüştürüyor; onların gizli dileğinin de bu olduğu inancıyla.
‘Gelip Geçen Kadınlar’ bölümünde, sıradışı yaşamlarıyla ilgi odağı olmuş ya da büyük yazarlara esin vermiş kadınlar anlatılırken kitabın sonundaysa Marías, kendi kartpostal koleksiyonundan seçtikleri eşliğinde, en sevdiği yazarların pozlarını, havalarını ve yüz ifadelerini eğlenceli bir bakışla yorumluyor. Yazınsal Yaşamlar, gerçek bir edebiyat şenliği.

Alıntılanan Çevrimiçi Kaynak: http://www.ntvmsnbc.com/id/25305387/

İlk ve Orta öğretim öğrencileri “İstanbul Yazarını Arıyor” Öykü Yarışması



İlk ve Orta öğretim öğrencileri arasında şiir, masal ve öykü dallarında yarışma düzenlenmiştir. Yarışma tüm Türkiye okullarına açıktır, ilköğretim ve orta öğretim öğrencileri arasında ( ilköğretim 1-3, 4–5, 6–7–8 ve lise olmak üzere ) dört kategoride yapılacaktır. Yarışmanın konusu serbesttir.

YARIŞMA KATILIM KOŞULLARI
1. Yarışmanın konusu serbesttir.
2. Yarışma, ilköğretim ve orta öğretim öğrencileri arasında ( ilköğretim 1-3, 4–5, 6–7–8 ve lise olmak üzere ) dört kategoride yapılacaktır.
3. Öyküler, A4 boyutunda, tek sayfada, tek satır aralıklı, Times New Roman karakteriyle, 12 puntoyla yazılarak hazırlanacaktır.
4. Öykülerin iki yazılı kopya ve CD’ye kayıtlı olarak teslim edilmesi zorunludur. Yarışma sonrasında yazılı ve CD’ye kaydedilmiş dokümanlar iade edilmeyecektir.
5. Teslim edilecek basılı öykülerin arkasına aşağıda örneği bulunan etiketin eksiksiz doldurularak yapıştırılması, CD’ye kayıtlı öykülerde ise öykünün sonuna eklenmesi zorunludur.
Yaratıcı Çocuklar Derneği 2011-2012, ÖYKÜ YARIŞMASI BİLGİ ETİKETİ
Okul Adı
Öğrencinin Adı, Soyadı
Öğrencinin Sınıfı, Şubesi
Öğrenci Velisinin Adı, Soyadı
Velinin Telefon Numarası
Velinin e-mail Adresi
Öğretmenin Adı, Soyadı
Öğretmenin Telefon Numarası
Öğretmenin e-mail Adresi
6. Irk, dil, din, cinsiyet ayrımcılığı yapan, şiddet ve savaş yanlısı olan, cinselliği ön plana çıkaran, özgün olmayan, kopyalanmış, yetişkin müdahalesi içeren öyküler yarışma dışı kalır.
7. Ödül kazanan çalışmalar gerektiğinde tek tek ya da kitap olarak yayınlanabilir.
Öyküleri yayınlama hakkı 5 yıl süre ile Yaratıcı Çocuklar Derneği’nindir.
8. Öykülerin teslim tarihi 02 Mart 2012, Cuma’dır.
Öyküler aşağıda adresi bulunan Yaratıcı Çocuklar Derneği’ne teslim edilecektir.
Adres: Yeniçarşı Cad. Galatasaray Apt. No:26/3 Galatasaray-Beyoğlu/İSTANBUL
9. Yarışmaya öykü gönderen kurum veya kişi yarışma şartnamesini kabul etmiştir.

ÖYKÜLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
1. Ön eleme yapılarak her kategoriden toplam 50 öykü seçilir ve seçici kurula sunulur.
2. Seçici Kurul 50 öykü arasından her kategori için derecelendirme yapar.
3. Seçici Kurulda yer alan kişiler yarışmaya öykü göndermeyen okullardan seçilir.
4. Seçici Kurulda 7 kişi bulunur.

YARIŞMA JÜRİSİ
- 2 Yaratıcı Çocuklar Derneği temsilcisi
- 2 Çocuk edebiyatı eserleri yazarı
- 2 Öğretmen (İlköğretim Türkçe ve Lise Edebiyat öğretmenlerinden birer temsilci)
- 1 Pedagog

YARIŞMA ÖDÜLLERİ
Değerlendirme yapılan her kategori için;
Yarışma Birincisine;
1.’lik kupası, başarı belgesi, Hikâye kitap seti, sürpriz armağan Hediye paketi
Yarışma İkincisine;
2.’lik Kupası, Başarı sertifikası, Hikâye Kitabı Seti, Sürpriz Hediye paketi
Yarışma Üçüncüsüne;
3.’lük Kupası, Başarı sertifikası, Hikâye Kitabı Seti, Sürpriz Hediye paketi
Mansiyon Alan Öykülere;
Özel ödül kupası, başarı belgesi, kitap seti, sürpriz armağan paketi.
Katılımcı her öğrenciye katılım belgesi verilecektir.

ÖDÜL TÖRENİ
Ödül töreni “ 23 Nisan’a Merhaba Etkinliği kapsamında yapılacaktır.

http://www.yaraticicocuklardernegi.org

“Gençliğin Gözünden” 5.Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışması

Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü “Gençliğin Gözünden”  5. Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışma Projesi



GENEL HEDEF: Sanatsal Yaratıcılığı ve Üretimi Geliştirmek
HEDEF KİTLE: Türkiye’nin 81 İl ve İlçeleri örgün ortaöğretim kurumlarında(liseler) öğrenim gören tüm öğrenciler (Ortaöğretim Çağındaki Öğrenciler)
KONUSU: Yarışmanın konusu “serbest” olacaktır.
TÜRÜ: Kısa Film

PROJENİN AMAÇLARI: Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen bu yarışma ile Türk Millî Eğitim Sistemi’nin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda öğrencilerin yaratıcı, araştırmacı, esnek, entelektüel merak sahibi, yenilikçi ve ekip çalışması yapabilecek niteliklerde yetiştirilmeleri için; yapılandırıcı bir anlayışla yeniden geliştirilen “Öğretim Programları”na paralel olarak öğrencilerin;
1. Kısa film yapımını özendirmek,
2. Kendini geliştirmesine katkıda bulunmak,
3. Sinema sektörünü tanımalarını ve ilişkilerini artırmalarını sağlamak,
4. Estetik duyum ve beğenilerini geliştirmek,
5. Kültürel değerlerine ve çevreye karşı duyarlı birer birey olarak yetiştirilmesine katkıda bulunmak,
6. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmaları aracılığı ile sergileyebilmeleri ve çevredekilerle paylaşmaktan zevk alabilmeleri için ortam sağlamak,
7. Ders dışı sanatsal etkinliklerde bulunma alışkanlığı ve zevkinin oluşmasına katkı sağlamak,
8. Sanat aracılığı ile istenmeyen davranışlardan uzaklaştırmak,
9. Ortak üretim sürecinde paylaşma, birlikte üretme, hoşgörü, başkalarına saygı, bilginin yaşama aktarılması, kendini ifade etme, üretilenlerin gelecek kuşaklara aktarılması gibi kazanımların sağlanması amaçlanmıştır.

PROJENİN SONUÇLARI:
• Ortak üretim sürecinde paylaşma, birlikte üretme, hoşgörü, başkalarına saygı, bilginin yaşama aktarılması, kendini ifade etmeleri için kısa filmlerin çekilmesi
• Kısa filmlerin çekiminde okul desteği ve katılımının arttırılması
• Üretilenleri gelecek kuşaklara aktarılması için eserlerin ödüllendirilmesi

PROJENİN FAALİYETLERİ:
• Bu yarışma, Türkiye’nin 81 ilinde bulunan tüm resmî ve özel ortaöğretim (Örgün eğitim) öğrencilerinin katılacağı, Millî Eğitim Bakanlığı ve Kültür ve Turizm Bakanlığı ile işbirliği yapılarak Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Gençliğin Gözünden” 5. Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışması’nın organize edilmesi ve okullara duyurulması
• Ortaöğretim öğrencilerinin kısa filmleri çekmesi
• Kısa filmlerin Okullar tarafından Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’ne teslim edilmesi veya kargo ile gönderilmesi
• Yarışmaya katılan kısa filmlerin Seçiciler Kurulu tarafından değerlendirilerek derecelendirmenin yapılması
• Ödül alan eserlerin Seçiciler Kurulu tarafından değerlendirilmesi ve Ödül Töreni düzenlenmesi

ZAMANI: Etkinliğin başlangıcı-bitişi: Ekim 2011-Haziran 2012
Eser son teslim tarihi: 9 Mart 2012

KATILIM KOŞULLARI:
Uygulama, aşağıda verilen teknik bilgilere uygun olarak yapılacaktır.
• Yarışmaya katılacak filmler; Millî Eğitim Bakanlığı ve Çankaya Kaymakamlığı ile işbirliği yapılarak Türkiye’nin 81 İl ve İlçelerinde; Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Gençliğin Gözünden” 4. Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışması filmlerinin konusu serbest olacaktır.
• Film süresi en fazla 10 dakikadır.
• Bu yarışmaya katılanlar yarışma koşullarını kabul etmiş sayılırlar. Uygulama Esasları’nda yer almayan konulara dair takdir yetkisi, ilgili Yarışma Seçiciler Kurulu’na aittir.
• Filmlerin değerlendirilmesinde, teknik kalite ile yapımın özgünlük ve sanatsal yönü dikkate alınacaktır.
• Daha önce yarışmalarda ödül almış yapımlar yarışmaya katılamazlar.
• Yapımlar okul ve yönetmen olan kişi adına yarışmaya katılabilir ve başvuru okul ve yönetmen tarafından birlikte yapılır.
• Yarışmaya katılacak olan yapımlar üçer adet olarak DVD formatında gönderilecektir. DVD’lerin üzerine eserin adı, süresi, yönetmenin ad ve soyadı ile okulun adı yazılmalıdır.
• Yarışmaya katılan filmlerin kopyaları Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü arşivinde saklanır.
• Yarışmada ödül alan filmlerin (İlk 10 film) ticarî olmayan her türlü gösterimde kullanım hakkı Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’ne aittir. Ödül alan filmlerin telif hakları için öğrenci-yönetmenlerin 18 yaşından küçükler için yasal vasilerinden (anne-babadan), 18 yaşından büyükler için kendilerinden onay alınacaktır.
Yarışmaya katılan filmler; Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından profesyonellerden oluşturulacak olan bir Ön Jüri tarafından değerlendirilerek Yarışma Seçiciler Kurulu’na (Esas Jüri’ye) sunulacaktır. Nihai değerlendirme yine profesyonellerden oluşturulacak olan Yarışma Seçiciler Kurulu tarafından yapılacaktır.

DEĞERLENDİRME KURULU:
Seçiciler Kurulu:
Ali ATLIHAN / Kültür Bakanlığı Sinema Genel Müdür Yardımcısı
Şükrü KÜNÜÇEN/ Başkent Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi
Zümrüt KARATEKİN/ Başkent Üniversitesi İletişim Fakültesi RTS Yapım Atölyesi
Sezen İSMAİLBEYLİ/ Başkent Üniversitesi İletişim Fakültesi RTS Yapım Atölyesi
Ferda AYVAZ / Öğretmen-“Gençliğin Gözünden” 5. Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışması Genel Koordinatörü

DEĞERLENDİRME ŞEKLİ:
Senaryo 30 Puan
Kamera Kullanımı 30 Puan
Kurgu 15 Puan
Ses 15 Puan
Işık 10 Puan

ÖDÜL TÜRÜ VE MİKTARI: İlk 10 Filmin yönetmenleri kamera ile ödüllendirilecektir.

ÖDÜL TÖRENİ: Haziran 2012 – Kızılırmak Sineması / ANKARA

BAŞVURUNUN YAPILACAĞI YER:
Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
Kumrular Caddesi, 3. Sokak, No:7/B
Kızılay/ANKARA

İLETİŞİM BİLGİLERİ:
Ferda AYVAZ
Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
“Gençliğin Gözünden” 5. Türkiye Liselerarası Kısa Film Yarışması Koordinatörü
Kumrular Caddesi, 3. Sokak, No.7/B
KIZILAY/ANKARA
0 312 419 67 22 / 119
0 532 384 16 99
cankayakisafilm@gmail.com
http://cankaya.meb.gov.tr/
Adem ALKIN Ferda AYVAZ
Şube Müdürü Genel Koordinatör


Başvuru belgesi için burayı tıklayınız.

13 Aralık 2011 Salı

14.12.2011 Tarihli Dil Anlatım Dersi Akış Planı


Tarsus Amerikan Koleji 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Dokuzuncu Sınıflar
Dil ve Anlatım Dersi 13. Hafta Akış Planı


1. Saat: Dilbilgisi
Konu: Ses Olayları
Kazanım: Öğrenci, günlük yaşamında kullandığı sözcüklerin yapısını sezer. / Öğrenci, ses olaylarının Türkçe üzerindeki etkisini sezer.
İşleyiş
*Giriş + Yoklama // 4 dakika
*Videodaki Özelliklerin Tespit Edilmesi // 5 dakika
*Ders Tekrarı: Bir önceki dersin genel olarak değerlendirilmesi // 3 dakika
*Ses Olayları: Alıştırmaların A4 kâğıdı üzerinde uygulanması // 15 dakika
*Genel Tartışma: Örnekler üzerine genel sınıf içi tartışma // 6 dakika
*Genel Değerlendirme // 2 dakika
*Ödev:  Ses olaylarının tümünün kullanıldığı “çevre konulu” en az yedi en fazla 12 cümlelik bir karşılıklı konuşma hazırlayınız. Ses olaylarının geçtiği sözcüklerin altını çizip, o ses olayının adını ve işlevini açıklayınız.

2. Saat: Okuma // SEVDALİNKA
Konu: Eserin 200 ila 250.sayfalarının incelenmesi
*Genel Tekrar: Önceki derste işlenen konuların tartışılması // 3 dakika
*Okunan kısımla ilgili genel yorum ve tespitler / Sınıf içi tartışma // 5 dakika
*Sınıf içi etkinlik kâğıdı: Alıntı Çalışması // 20 dakika
-Alıntı Çalışması: Öğrenci verilen sayfalar arasında bir alıntı bölüm seçer ve dört soru çerçevesinde o bölümü inceler.
*Sözlü Sunum: Çalışmaların Sunumu // 10 dakika
*Genel Değerlendirme // 2 dakika
*Ödev: 280. Sayfaya dek işlenen kısmı göz önünde bulundurarak, öykünün içinde yer alan karakterlerden birini seçin ve o karakterin gözünden/ağzından gelişmeleri aktaran 250-300 sözcüklük bir yazı hazırlayın.
>> Neler oluyor? Ne olsa iyi olurdu? Kim haklı? Kim hatalı? Ben neredeyim ve ne haldeyim? Ne yapabilirim?

ALINTI ÇALIŞMASI
a. Neden bu bölümü seçtim?
b. Seni etkileyen yer nedir?
c. Nasıl olmasını isterdin?
d. Sana uygun yanları var mı?